Dispositif U.L.I.S
Les Unités Localisées pour l’Inclusion Scolaire (ULIS) sont des dispositifs relatifs à la scolarisation des élèves en situation de handicap dans le premier et le second degré.
En plus des aménagements et adaptations pédagogiques et/ou des mesures de compensations misent en œuvre, ces élèves ont besoin d’un enseignement adapté.
Ainsi les classes ULIS, leur permettent de poursuivre des apprentissages adaptés à leurs potentialités et à leurs capacités afin d’acquérir des compétences sociales et scolaires.
Le dispositif propose :
L’organisation des ULIS correspond à une réponse cohérente aux besoins d’élèves en situation de handicap présentant des :
TFC
Troubles des Fonctions Cognitives
ou mentales
TFM
Troubles des Fonctions Motrices
TSLA
Troubles Spécifiques du Langage
et des Apprentissages
TFA
Troubles des Fonctions Auditives
TED
Troubles Envahissants du Développement
TFV
Troubles des Fonctions Visuelles
TMA
Troubles Multiples Associés (pluri-handicap ou maladie invalidante)
Qui décide de l’orientation en ULIS ?
L’orientation d’un élève handicapé en ULIS est décidée par la Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées (CDAPH), dans le cadre du Plan Personnalisé de Scolarisation (PPS).
Pour toutes demandes d’informations, Mmes SCHITTER-STREMMER et LENTISCHIO sont vos contacts privilégiés au sein de l’établissement.
